Das Teilprojekt untersucht mit linguistischen Methoden Ressourcen digitaler Medien für den Austausch von wissenschaftlicher Information und für die Austragung wissenschaftlicher Kontroversen sowie für die Transparenz kritischer Selbstevaluation von Wissenschaft. Es befasst sich mit dem Wandel des wissenschaftlichen Austauschs, dem zu Beginn des 21. Jahrhunderts durch „Neuen Medien“ eine Fortentwicklung in ähnlicher Größenordnung zugetraut wird wie [...]